傅勇林，傅勇林讲教育变革、人才培育

傅勇林，一位深谙教育变革与人才培育之道的教育专家，近日在多个场合分享了关于新时代教育发展的深刻见解。以下，我们将从多个角度解析傅勇林关于教育变革和人才培育的核心理念。

坚持***的领导，立德树人

在新时代的教育改革中，坚持***的领导是最根本的保证。傅勇林强调，教育改革必须以立德树人为根本任务，以为***育人、为国育才为根本目的。这意味着，教育工作者要在教学过程中，注重培养学生的思想道德素质，使他们成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。

发挥文化优势，培育时代新人

傅勇林指出，高校要充分运用和发挥中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，践行新时代文化使命。通过深入挖掘和传承这些优秀文化，培育具有深厚文化底蕴和时代精神的优秀人才。

深化职业教育改革，培养实用人才

2022年，《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》的印发，标志着我国职业教育改革进入新阶段。傅勇林认为，职业教育要服务国际产能合作和***企业走出去，培养国际化人才和中资企业急需的本土技术技能人才，以满足***发展对各类人才的需求。

弘扬教育家精神，加强师德师风建设

傅勇林强调，要积极培育、弘扬、践行教育家精神，一体推进***风政风、师德师风、校风学风建设。通过压实师德师风建设主体责任，健全师德考核机制，强化底线管控和责任传导，提升教师队伍的整体素质。

对接***战略，服务地方发展

以林松柏为例，他所在的学校主动对接***战略需求，把服务地方经济社会服务作为责任和使命及重要的办学目标。通过搭建产学研合作平台、培育丰富的产学研项目，为地方经济发展提供人才支撑。

深化中外交流，讲好***故事

******在北京外国语大学建校80周年之际给北外老教授的亲切回信中强调，要深化中外交流，增进各国人民友谊，推动构建人类命运共同体，讲好***故事。傅勇林认为，这为我国外语人才培养指明了方向。

铸牢家国情怀，培养卓越人才

傅勇林指出，培育高素质国际化卓越人才核心素养，要铸牢家国情怀，始终把红色教育和家国情怀作为高素质国际化卓越人才培养的首要素养。强化社会主义核心价值观的精神引领，培养具有民族自豪感、社会责任感、***使命感的人才。

支持青年人才，实现科技创新

傅勇林强调，支持青年人才在科技创新上挑大梁、当主角，实现自主培育顶尖科学家。青年人才是我国科技创新的重要群体，在培育新质生产力上具有不可忽视的力量。

傅勇林关于教育变革和人才培育的见解，为我们指明了新时代教育改革的方向。在新的历史征程中，我们要深入学习领会这些理念，为培养更多优秀人才、为实现中华民族伟大复兴的***梦贡献力量。