孙欣欣，孙欣欣老师

孙欣欣，孙欣欣老师：教育路上的璀璨星辉

教学团队共襄盛举，共创辉煌

1.西安翻译学院英文学院公英中心教师孙斐然、于菁、殷海霞、张璐、张娟组建的参赛团队，和英语一系教师张洁、张茜、程鑫颐、任芳组建的参赛团队，分别斩获大学英语组和英语专业组全国复赛一等奖。这充分展现了团队的力量，以及教师们对教学的热情和专业素养。

班级管理，家校共育

1.在班主任孙默老师的帮助下，将班上的同学分成小组，每周放假回家让学生们完成一个英语趣配音的作业。这种创新的教学方式不仅提高了学生的兴趣，也加强了家校之间的沟通。通过点名器抽出三位同学的配音视频进行播放，不仅增加了课堂的趣味性，也让学生们互相学习，共同进步。

家校沟通，避免误解

1.家校共育一定要加强沟通，家长和老师如果沟通不畅，就可能产生一些不必要的小误解。刘旭彤指出，不能让家长完成那些应该由老师来做的事情，比如帮批改作业等，这样才能确保教育资源的合理分配，提高教育质量。

教师风采，十年磨一剑

1.十数年风雨兼程，细致、专业和敬业，已经成为了孙金秀老师的代名词。在商界风云际会，市场瞬息万变的情况下，孙金秀老师始终如一的人才培养观念，让她在教育的道路上越走越远，成为了学生心中的楷模。

毕业生发言，心态修行

1.马克思主义学院2023届毕业生孙欣欣在毕业典礼上的发言，让我们看到了她对大学生活的感悟。大学对她来说是一场心态的修行，修掉自己的浮躁，收获成长的喜悦。

教学研讨，改进措施

1.研讨交流中，苏晓萌老师提出了利用课前三分钟练习三五道计算，从而达到提高学生计算能力的措施。刘红亚老师则提出了新颖的想法：学生师徒结对，以优带差，这种教学方法不仅提高了学生的积极性，也促进了师生之间的互动。

传帮带传统，关爱新人

1.王倩在谈到自己的幸运时，提到了学院多年以来形成的“传帮带”的好传统。在初入职时，她也受到了很多老领导和老教师的指引和关心。这种传统不仅传承了教育精神，也帮助新教师快速成长。

新教师培训，巩固专业思想

1.为引导2021年新入职教师巩固专业思想，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确教育观念，徐州市教师发展学院举办了新任教师职初教育第二次培训。线上方式进行的培训，为新教师提供了宝贵的学习机会。

教学活动设计，激发学生兴趣

1.高新区实验学校吴爽老师的《今天的事情今天做》活动设计，符合一年级学生心理特点，主体活动重心放在创设情境体验，激发学生自主生成与实际问题解决。这种设计得到了评委们的高度评价。

校内评优课大赛，构建灵动课堂

1.陕科大附小新兴小学教师发展中心联合教导处、教研处组织开展了“探究课例研修构建灵动课堂”校内评优课大赛。赵洋洋老师主持的比赛，让老师们在交流中学习，共同提高教学水平。