八年级上册生物复习，八年级上册生物知识点总结归纳

随着新学期的临近，八年级上册生物的复习显得尤为重要。为了帮助同学们更好地掌握生物知识，小编将对八年级上册生物的核心内容进行详细以期在复习过程中提供有力支持。

1.生物的分类与多样性

*分类单位与亲缘关系

“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

分类等级规律：分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的物种越少，而相似特征越多。

2.生物的基因组成与生态系统

*基因库与个体差异*

每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库。

生态系统与生物种类

每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的变化。

3.生物的基本单位——细胞

*细胞结构与功能

从细胞这个生命的基本单位出发，逐步认识动物、植物、微生物等各大类群。

了解细胞的结构和功能，以及细胞在生物体中的作用。

4.动物与植物的基本分类

*动物分类*

根据动物体有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。

脊椎动物：如鱼、鸟类、哺乳类等。

无脊椎动物：如昆虫、软体动物、节肢动物等。

植物根据形态、结构和生殖方式的不同，可分为苔藓植物、蕨类植物、种子植物等。

5.生物的生殖与发育

*生殖方式*

生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种。

有性生殖：通过两性生殖细胞的结合，产生新的个体。

无性生殖：通过母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞的结合。

生物的发育过程包括胚胎发育和幼体发育两个阶段。

6.科学探究方法

*科学探究过程生物学的科学探究过程大致包括六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出→表达交流。

通过以上对八年级上册生物内容的同学们可以更加系统地复习生物学知识，为即将到来的新学期做好准备。希望小编能对大家的复习有所帮助。