赞美老师的古诗词，赞美老师的古诗词15首

自古以来，我国文人墨客对老师的赞美不绝于耳。在他们的笔下，老师是知识的传播者，是灵魂的工程师。今天，就让我们一同走进古诗词的世界，感受那些对老师的深情颂扬。

1.《蜂》唐·罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？重点内容（此诗以蜜蜂采蜜为喻，赞美老师辛勤付出，默默奉献的精神。蜜蜂在采集百花的过程中，虽然辛苦，但最终酿成甜蜜，为他人带来甘甜。这与老师的教育事业有着异曲同工之妙，他们用知识的花朵，培育出一代又一代的优秀人才。）

2.《病中勉送小师往清凉山礼大圣》唐·齐己

丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻。忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。重点内容（此诗表达了诗人对老师的感激之情。在老师的引导下，学生得以领悟圣迹，开启智慧之门。诗人提醒学生，不要忘记老师的恩情，要将老师的教诲铭记在心。）

3.《己亥杂诗》清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。重点内容（此诗表达了诗人对人才的重视。诗人呼吁天公抖擞精神，不拘一格降人才，以激发九州生气。这与老师的教育事业息息相关，老师是人才的培育者，他们用智慧与爱心，为***培养出一批又一批优秀人才。）

4.《无题》唐·李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。重点内容（此诗以春蚕吐丝、蜡炬成灰为喻，赞美老师的无私奉献。诗人用“相见时难别亦难”表达了对师生情谊的珍视，而“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”则揭示了老师为教育事业付出的一生。）

5.《摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师》出自杜甫《咏怀古迹五首其二》

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。重点内容（此诗以宋玉为喻，赞美老师的才华与品德。诗人感叹宋玉的悲凉，同时也将宋玉视为自己的老师。这首诗表达了诗人对老师的敬仰之情，以及对师生情谊的珍视。）

6.《好雨知时节，当春乃发生》唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红***处，花重锦官城。桃李不言，下自成蹊。师恩如雨，润物无声。重点内容（此诗以春雨滋润万物为喻，赞美老师的教诲如同春雨，滋润学生的心田。诗人用“好雨知时节”来形容老师的教育时机恰到好处，用“润物细无声”来赞美老师的教诲潜移默化。这首诗表达了诗人对老师的感激之情，以及对教育事业的赞美。）

7.《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。重点内容（此诗以绿野堂种花为喻，赞美老师的桃李满天下。诗人认为，老师的贡献已经遍布天下，无需再为个人荣誉而种花。这首诗表达了对老师无私奉献精神的赞美。）

8.《天净沙六首·回澜阁》佚名

为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。重点内容（此诗以回澜阁为背景，赞美老师的一生。诗人用“为国为家为民”来形容老师的崇高境界，用“风吹日晒雨淋”来形容老师辛勤付出的历程。这首诗表达了对老师无私奉献精神的赞美。）

9.《天净沙六首·老师匡焕