钱币兑换大班 钱币兑换大班教案

钱币兑换大班

为满足广大客户新春佳节期间对“新钱”的需求，商都联社开展了“过新年，换新钱”活动。此次活动准备了面值100元、50元、20元、10元的新钞，为广大客户提供便利。

教育教学意义

在日常教育教学中，班主任和各学科教师可以根据学生表现，及时给予鼓励并颁发“星币”，肯定他们的点滴进步。积攒到一定数量的校园币就可以在学校组织的活动中进行兑换。

以下是小编收集整理的大班数学活动《认识人民币》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

1.认识人民币：认识10块、5块和1块人民币，了解其颜色、图案和用途。 2.学会使用人民币：学会简单使用人民币，并进行基础兑换。

1.教具：人民币（10元、5元、1元）、纸币、硬币等。 2.活动场地：宽敞的教室，便于幼儿活动。

1.导入：教师向幼儿介绍人民币的基本概念，激发幼儿的学习兴趣。

2.认识人民币：教师展示不同面值的人民币，让幼儿观察并说出其颜色、图案和用途。

3.学习使用人民币：教师演示如何使用人民币进行购买，让幼儿模仿。

1.幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与度，了解他们对人民币的认识程度。 2.教学效果：根据幼儿的表现，评估教学效果，为后续教学提供参考。

1.基础兑换：1元可以兑换几个1角？（1元=10角，所以1元可以兑换10个1角） 2.组合兑换：2元可以兑换几个5角？（2元=20角，5角为一份，20÷5=4，所以2元可以兑换4个5角）

通过本次活动，幼儿对人民币有了初步的认识，学会了使用人民币进行兑换。在今后的教学中，教师可以继续引导幼儿了解货币的基本概念以及货币在生活中的作用，培养幼儿的理财意识。