济南的冬天教案,济南的冬天教案学情分析
2025-02-16 15:04:06 投资攻略
《济南的冬天》是部编版七年级上册语文教材中的一篇写景散文，通过描绘济南冬天的独特美景，表达了作者对济南的深厚感情。本教案旨在帮助学生通过学习这篇课文，理解作者的写作手法，感受济南冬天的魅力，并培养学生的审美情趣。
1.教学目标
①知识与能力目标：
通过反复诵读，整体感知课文的主要内容，理清作者思路。
学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。②过程与方法目标：
运用多种方法理解课文，如默读、讨论、合作学习等。
培养学生的阅读理解能力和审美能力。2.教学重难点
理解作者对济南冬天的描写，体会作者的情感。
学习作者运用比喻、拟人等修辞手法。分析作者描写景物的方法和技巧。
感受文章的意境之美，品味文章的语言之美。3.教学过程
一、导入新课
通过图片或视频展示济南冬天的美景，激发学生的学习兴趣。
引导学生思考：济南冬天有什么特别之处？二、作者及作品简介
简介老舍先生的生平及创作背景，帮助学生更好地理解课文。
引导学生思考：为什么作者对济南的冬天如此了解？三、课文分析
1.默读课文，把握济南冬天的特点
济南的冬天总的特点是“温晴”，主要运用了对比的写法突出这一特点。
这些都是老舍先生对济南的真实感受，也表达了作者对济南的热爱之情。-2.浏览课文，了解作者描写的景物
作者主要抓住了济南的山和济南的水来描写济南冬天。
学生分组讨论：作者写了哪些情形下的山，分别具有什么特色？-3.分析修辞手法体会比喻、拟人等修辞方法的作用，品味小编的语言美。
4.学情分析
通过对《春》的学习，学生对比喻、拟人、远近结合等写作手法有了一个初步的感知和了解。《济南的冬天》在比喻和拟人的修辞手法上，将继续加深学生的理解。
5.教学评价
-通过课堂提问、小组讨论、课后作业等形式，评价学生的学习效果。关注学生的阅读理解能力、审美能力和语言表达能力的发展。