小制作作文，科技小制作作文

小制作作文，科技小制作作文

在科技飞速发展的今天，科技小制作已经成为培养学生创新能力和动手实践能力的重要途径。这些小制作不仅能够激发学生的兴趣，还能让他们在实践中感受到科学的魅力。以下是一些有趣的科技小制作，让我们一起探索其中的奥秘吧！

1.小型电灯泡制作

我想到可以做个小型电灯泡来替代洋烛。我需要找到一个能发出橘黄色光的微型灯泡，还有一节一号电池和一根里面是铜丝的导线。将灯泡固定在电池上，通过导线连接，一个小型电灯泡就制作完成了。

2.自行车制作

去年我和妈妈一起用铁线缠绕制作了一辆自行车，命名为“我的宝马”，获得了三等奖。今年，我看到桌上的台灯，灵机一动，决定制作一个迷你台灯。在爸爸妈妈的支持下，我们收集了废旧电线、灯泡和木棍等材料，经过一番努力，一个精致的小台灯诞生了。

3.参加科技节活动

上个月，学校组织我们参加“第23届北京市中小学生科技节”活动。科技吕老师鼓励我们积极参加，争取制作出新颖别致的作品。于是，我开始思考制作什么。突然，一个曾经的想法闪现在我的脑海里——制作一个可以模拟歹徒入侵学校的报警装置。

4.紫砂泥捏小人

在美术课上，老师教我们用紫砂泥捏小人。我兴致勃勃地学了起来。我将紫砂泥切成一块，搓成圆球做人头，再切下一小块，捏成椭圆形做人身，最后压扁，刻上几道痕迹，一个可爱的小人就这样诞生了。

5.科技幻想画与科技小制作

老师让我们全班同学都去做科技幻想画或者是科技小制作。我觉得科技小制作有趣又简单，所以我决定尝试。刚开始做的时候，材料不齐全，我就去买了双面胶和彩铅。经过一番努力，一个简单的小制作完成了。

6.废旧物料制作火车

学校开展“科技周小制作”活动，让我们利用家里的废旧物料制作自己喜欢的手工作品。我决定制作一辆漂亮的小火车。放学后，在爸爸的帮助下，我们准备好了剪刀、双面胶、热胶枪等工具，将喝完的酸奶瓶子制作成火车的车身，最后用彩纸装饰，一辆迷你火车就完成了。

7.实验制作：鸡蛋浮沉实验

实验准备：鸡蛋、玻璃碗、水、盐、小苏打。实验过程：第一步，把水倒入玻璃碗里；第二步，在水中放入鸡蛋，鸡蛋没有浮起来；第三步，加小苏打，鸡蛋没有浮起来；第四步，加盐，随着盐的增多，鸡蛋浮起来了。实验结果：盐的密度大于水的密度，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。

8.科技小制作的意义

我做科技小制作，这件事让我明白了一个道理：一个人要坚持不懈、锲而不舍，而不是失去了这些，不能缓缓地变成了避难就易。科技小制作不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们的创新思维。

9.科技小作品的欣赏

今天下午最后一节课，老师给我们放了一些科技小作品的图片。图片里有双喷头农药器、制作黄瓜条的机器、大字钢笔、挤牙膏器等，这些作品展现了学生们丰富的想象力和创造力。

通过这些科技小制作，我们可以看到，科技就在我们身边，只要我们用心去发现、去创造，就能让生活变得更加美好。让我们一起动手，探索科技的世界吧！