六年级上册语文作文《变形记》，六年级上册语文作文变形记400字

在六年级上册的语文作文《变形记》中，同学们被要求发挥想象力，将自己想象成另一种物体或生物，并通过细致的描写，将变形后的奇妙经历展现出来。小编将结合范文和写作指导，深入解析如何创作一篇优秀的《变形记》作文。

1.变形的起点

清晨，我从睡梦中醒来，忽然发现我被困在了一个黑黝黝的空间里。咦？怎么回事？铅笔、钢笔、尺子怎么都变大了？我这才意识到，是我变小了，我竟然变成了一块橡皮。

变形的起点往往是一个突然的发现，可以是身体上的异变，也可以是环境的变化。这个发现为后续的变形经历埋下了伏笔。

2.变形的细节

经过一番机智地角逐，迅猛龙率先挣脱，国王判迅猛龙又赢了一局。接下来又进行了第四、五、六、七场不同项目的比拼，最后蓝队以四比三险胜。

变形后的生活充满了各种挑战和冒险。细节描写是展现变形经历的关键，通过具体事件的叙述，让读者感受到变形后的世界。

3.变形的体验

进入学校，立刻就有一些老师和各个年级的弟弟、妹妹跟我打招呼。我仔细观察了一会儿，发现学校的变化真不小：原本的两栋教学楼变成了四栋智能化高级教学大楼；原本学校占地面积不足1.5公顷，现在被改造、扩大成了3公顷；原本的教师餐厅，被改建成漂亮的教工餐厅。

变形后的体验是作文的核心。通过描述变形后的生活细节，展现主人公的心理变化和对新环境的适应。

4.变形的感悟

凭借着对“知识改变命运信念”的坚定，高占喜成绩一直很优异，时常保持着年级前几名。可他不知道的是，父母早已经商量想让他提前辍学，和哥哥一样外出打工，帮衬家里。这似乎是每一个出身贫寒孩子的命运。

变形后的感悟是作文的升华。通过主人公的内心独白，让读者思考变形背后的深层意义。

5.变形的

我慢慢的睁开眼睛，世界变得如此的大，周围全是匆匆忙忙的人们，他们都如此的庞大，我感觉我就像一个小小的蚂蚁。

是对变形经历的通过主人公的视角，让读者对整个变形过程有一个完整的认知。

通过以上五个方面的详细解析，相信同学们在写作《变形记》时能够更加得心应手，创作出具有个人特色的优秀作文。