实用类文本阅读，实用类文本阅读和论述类文本阅读的区别

实用类文本阅读和论述类文本阅读在高考语文考试中占有重要地位，它们各自有着独特的特点和要求。小编将详细解析这两者的区别，帮助读者更好地理解和掌握。

1.文本内容侧重点不同

论述类文本主要侧重于对某一观点、理论或现象进行深入的分析和阐述，强调逻辑性和论证性。这类文本通常包含大量的理论阐述、事实论证和逻辑推理，旨在使读者对某一问题有更为深入和全面的理解。

实用类文本的目的是实用性而非艺术性。文学类文本通常更注重语言和文体的艺术性而非实用性。

2.写作目的不同

论述类文本不服务于具体的语言交际活动而是为了阐述具有普遍意义的问题，其写作目的在于传播知识、启发思考。

实用类文本的写作目的则更具体，它旨在解决实际问题，提供指导或信息。

3.高考题型及赋分稳定

全国卷论述类文本与实用类文本阅读高考试题题型及试题赋分已渐趋稳定，今后也不会有太大的变化。

这意味着，考生在备考过程中可以更加有针对性地进行复习。

4.文体基本特征和表现手法

实用类文本的高考语文大纲要求：阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。

阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本内容。

5.信息类文本的结构模式

信息类文本，尤其是论述类文本，结构模式主要有并列式、递进式、总分式、对照式等。

考查着力点：要辨识观点句与支撑句；要辨识举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法；要具体分析全文的论证层次，分析分论点之间的层次关系。

6.基础内容归纳

理解论述类文本中重要句子的含义，是高考的重要考点之一。

文学类别更倾向于根据某一具体的类别而形成不同的类别，如按载体分为：口头文学、书面文学、网络文学三大类，按产生地域分为：欧美文学，***文学，日小编学，拉美文学等。

描写手法，也是阅读理解中一个高频考点，但也不复杂，孩子只需要清楚它的基本分类即可，具体的也会在八大题型中进行专题讲解。

通过以上分析，我们可以看到，实用类文本阅读和论述类文本阅读在多个方面存在显著的区别。掌握这些区别，有助于我们更好地理解和掌握这两种文本的阅读技巧。