公共汽车游戏，公共汽车游戏教案

公共汽车游戏，开启幼儿认知新篇章

1.课程缘起：从孩子的视角出发

在晨间谈话中，孩子们分享了自己来幼儿园的方式，其中一位孩子提到了乘坐公共汽车。这个简单的分享激发了教师对公共汽车问题课程的兴趣。通过这样的课程，教师旨在站在儿童的视角，讲述他们的故事，研读他们的表征，走进他们的内心世界。

2.情绪提升与安全知识复习

随着《开汽车》的音乐旋律，教师带领孩子们乘坐幼儿园的接送车到蔡峻鹏家做客。这一活动不仅提高了孩子们的情绪，还通过乘车活动复习了乘车的安全知识。活动结束后，孩子们一起探讨，进一步加深了对安全知识的理解。

3.大班角色游戏：培养创造力和想象力

在大班角色游戏《公共汽车》中，活动目标包括：

初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评价并展开讨论。

学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料，发展创造力、想象力。

培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。

在活动中将幼儿的角色扮演与实际生活相结合。

4.小班教案：汽车结构与交通安全

在幼儿园小班的《公共汽车》教案中，活动目标包括：

通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类有简单的了解。

学习一些简单的交通安全行为。

知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的生活关系。

简单了解紧急电话的用途，激发幼儿表述的愿望，能大胆地正确地表述。

5.社会教案：乘坐公共汽车的体验

在幼儿园中班的社会教案《乘坐公共汽车》中，活动目标包括：

知道公共汽车的主要特征及上车必须买票的道理。

了解公共汽车给人带来了很多的方便。

体验乘坐公共汽车的快乐。

6.交通安全日公共汽车的数字游戏

在幼儿园交通安全日的公共汽车的数字游戏中，活动目标包括：

认识1-6的数字和数量。

加深幼儿对公共汽车的认识。

活动形式为小组活动，幼儿自愿参加。活动准备包括印有数字的公共汽车站牌图片、公共汽车图片若干张。通过教师讲解示范游戏玩法，引导幼儿围绕公共汽车展开讨论，讲述自己认识的公共汽车。

通过这些活动，公共汽车游戏不仅为幼儿提供了丰富的学习机会，还帮助他们了解社会、培养生活技能，同时增强了他们的安全意识和团队合作精神。