加强师德师风建设的基本原则，加强师德师风建设的基本原则包括

师德师风建设是教育事业发展的基石，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。小编将围绕加强师德师风建设的基本原则展开论述，旨在为教师队伍建设提供参考。

1.爱国守法

爱国守法是教师职业道德的基本要求，是教师职业行为的第一准则。教师应当热爱祖国，热爱人民，拥护******的领导，遵循法律法规，坚守教育岗位，维护***利益和民族尊严。

2.教书育人

教书育人是教师的核心职责，教师不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力。教师要关心学生的成长，关注学生的个性化需求，以学生为中心，激发学生的学习兴趣，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

3.为人师表

为人师表是教师的重要形象，教师应以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。教师的行为举止对学生具有潜移默化的影响，教师要树立良好的道德风范，为学生树立榜样。

4.一视同仁

教师对待每一位学生应一视同仁，尊重和关爱每一个学生。不能因为学生的家庭背景、学习成绩等因素而对学生产生偏见，要公平对待每一位学生，让每个学生都能在公平的环境中成长。

5.终身学习

终身学习是教师不断提升自身素质的重要途径。教师应不断学习新知识、新技能，更新教育理念，提高教育教学水平，以适应教育发展的需要。

6.严谨治学

严谨治学是教师的基本素养。教师要严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，以科学的态度对待教育工作，为学生树立良好的学术榜样。

7.强化保障

强化保障是加强师德师风建设的重要支撑。要坚持教育优先发展战略，将教师工作置于教育事业发展的重点支持战略领域，优先谋划教师工作，优先保障教师工作投入，优先满足教师队伍建设需要。

8.突出师德

突出师德是加强师德师风建设的核心。要提高教师的思德素养，增强教师的职业道德水平，使教师成为学生敬仰、社会尊重的楷模。

9.社会主义道德建设

社会主义道德建设要以平等互爱原则为基本要求。教师要秉持社会主义道德，尊重学生，关爱学生，构建和谐师生关系，推动教育事业健康发展。

10.总体目标

经过5年左右努力，基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制。教师思想***素质和职业道德水平全面提升，教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌。

通过以上原则的实施，我们可以期待教师队伍的整体素质得到显著提高，从而为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。