六年级美术教案，废物新用六年级美术教案

本教案旨在通过美术课程，引导六年级学生关注生活中的废旧物品，培养他们的环保意识与创造力。课程将通过一系列实践活动，让学生学会将废物变宝，激发他们的想象力和动手能力。

1.教学目标

1.1培养学生观察力通过观察身边的事物，引导学生发现生活中的废旧材料，提高他们的观察能力。

1.2创造力培养通过想象和创造，将废旧材料加工成新的物品，培养学生的创新思维。

1.3环保意识提升通过制作过程，让学生认识到废旧物品再利用的重要性，增强环保意识。

2.教学重难点

2.1重点：材料运用了解不同材料的特性，学会在艺术创作中运用这些材料，传达不同的视觉感受。

2.2难点：创意发挥感受艺术家如何利用材料进行创作，激发学生的创意思维。

3.教材分析

3.1废旧物的“新生命”本课内容旨在让学生认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识，并通过制作活动，培养保护环境、爱惜资源的习惯。

4.教学方法

4.1电教、教具、学具准备准备相关的图片、废旧物品以及制作工具，以便于教学活动的开展。

5.教学活动

5.1活动一：搜集废旧材料学生主动搜集身边的废旧物品，为后续制作做准备。

5.2活动二：创意制作学生运用搜集到的废旧材料，发挥创意进行制作，表达对生活、社会的关注。

6.教学评价

6.1过程评价关注学生在制作过程中的表现，如参与度、创意发挥等。

6.2成品评价评价学生的作品，如创意新颖性、制作技巧等。

7.1学生收获学生通过课程，不仅学会了将废物变宝，还提高了环保意识和创造力。

7.2教师反思教师通过教学活动，反思自己在教学过程中的不足，不断优化教学方法。

通过本节课的教学，我们希望学生们能够在实践中学习，在创作中成长，将环保理念融入日常生活，成为具有创新精神和环保意识的社会主义接班人。