小学四年级语文上册，小学四年级语文上册第二课走月亮

小学四年级语文上册，第二课《走月亮》是孩子们接触的一篇充满诗意的散文。这篇课文以“走月亮”为线索，描绘了“我”和阿妈在月光下散步的美好时光，表达了深厚的亲情和月光下的无限乐趣。

1.月亮升起的景象在文章的第一部分（第1-3自然段），作者生动地描绘了月亮升起的景象。月亮升起，洒满月光的小路上，我和阿妈开始了他们的“走月亮”之旅。这里，月亮如同一位温柔的守护者，照亮了前行的路，也照亮了“我”和阿妈的心。

2.溪边的月光漫步第二部分（第4-5自然段）中，我和阿妈来到了溪边。溪水潺潺，月光洒在溪面上，波光粼粼。我和阿妈在这里漫步，享受着这份宁静与美好。溪边的景色如同一幅水墨画，让人陶醉其中。

3.村道、田埂上的亲情时光第三部分（第6-7自然段）描绘了我和阿妈在村道、田埂上走月亮的情景。这里的景色更加贴近农村，充满了生活的气息。我和阿妈在这片熟悉的土地上，感受着家乡的温暖和亲情的力量。

4.全文，抒写亲情在文章的作者了全文，抒发了对阿妈的深深爱意。月光下的漫步，不仅是一次美景的欣赏，更是一次心灵的交流。我和阿妈之间的亲情在这月光下显得格外珍贵。

通过这篇课文，我们可以了解到“走月亮”的含义，它不仅仅是在月光下散步，更是一种情感的寄托，一种亲情的表达。在这个过程中，孩子们能够感受到家庭的温暖，体会到亲情的伟大。

这篇课文还教会了孩子们如何观察和欣赏自然美景，如何用文字表达自己的感受。这对于培养孩子们的审美情趣和文学素养具有重要意义。

《走月亮》这篇课文以其优美的文字和生动的画面，让孩子们在欣赏美景的感受到了亲情的力量，也激发了他们对生活的热爱和对大自然的敬畏。这是一篇值得孩子们反复品味的佳作。