小班上学期工作总结，小班上学期工作总结配班

小班上学期工作及配班心得

随着新年的钟声敲响，一个学期的工作也画上了圆满的句号。回顾这学期，虽然忙碌与挑战并存，但孩子们的欢声笑语和家长的信任与支持，都成为了我们幼教工作的动力源泉。以下是对本学期小班配班工作的与反思。

一、常规培养是根底

1.创设良好的生活环境：为了让幼儿喜欢幼儿园的集体生活，我们精心布置了适合小班幼儿活动的各个区角，增设了多种玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，以同伴互动为主，让幼儿愉快地参加各项活动。

2.注重幼儿保育工作：培养幼儿良好的生活卫生习惯是日常工作的重点。本班教师时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养，确保每个孩子都能在舒适的环境中健康成长。

二、家园共育是桥梁

1.建立家园沟通机制：定期组织家长会，分享孩子在园的表现和成长，同时也倾听家长的意见和建议，共同为孩子的成长搭建良好的桥梁。

2.家长参与活动：鼓励家长参与到幼儿园的各类活动中，如亲子运动会、手工制作等，增进亲子关系，同时也让家长更了解幼儿园的教育理念。

三、特色活动是亮点

1.问题活动开展：基于幼儿的兴趣和发展需求，我们每学期都会举办各类特色大型活动，如“点亮心灯，与幸福相拥”的问题活动，通过6S管理推进校园精细化管理，让每个孩子都能在活动中得到锻炼和成长。

2.区角环境创设：通过学习理论，我们深入理解区角环境创设的重要性，根据问题活动的需要设计区角，观察孩子的互动，适时引导，引发孩子与环境的互动与探索。

四、个人成长是动力

1.教育教学能力提升：本学期，我们认真贯彻《幼儿园工作规程》，坚持以指南、纲要为指导，开展各类活动，使幼儿在情感、态度、知识、技能等方面得到不同程度的提高。

2.业务学习与反思：通过参与业务学习和讨论，我们对区角环境创设有了更清晰的认识，能够根据问题活动有选择地设计区角，创设适合的环境，促进孩子的全面发展。

过去，展望未来，我们将继续秉承“点亮心灯，与幸福相拥”的办园理念，为孩子的成长提供更加优质的教育服务，共同创造一个更加美好的童年。