教育学知识，教育学知识点顺口溜333

教育学作为一门研究教育现象和教育问题的学科，拥有丰富的内容。为了帮助学习者更好地记忆和理解这些内容，小编将以顺口溜的形式，整理333个教育学内容，便于大家在备考过程中快速记忆。

1.教育心理学发展初创时期代表人

裴斯泰洛齐、赫尔巴特、乌申斯基、卡普捷列夫、桑代克，这些人物在教育心理学的发展史上具有重要地位。他们的贡献如同“陪儿撕扑克”，既有趣又富有教育意义。

2.完善时期布鲁纳成果

布鲁纳的教育成果可以用“会煮盒饭”来形容，包括社会文化研究、主动性研究、合作性研究和反思性研究。这些成果如同烹饪艺术，需要精心调和各种元素。

3.皮亚杰的认知发展

皮亚杰的认知发展理论，如同“小猫钓鱼”，一步步引导孩子们从感知运动阶段过渡到具体运算阶段，最终达到形式运算阶段。

4.外铄论代表人物

外铄论强调人的身心发展主要依靠外在力量，如环境的刺激和要求。其代表人物可以用“外出寻找落花生”来记忆，强调了外在环境在个体发展中的重要性。

5.四大学制

四大学制的记忆口诀为“人颁布，鬼实施，资本主义丑男女，壬戌长期学***”。壬颁布指的是壬寅颁布，癸实施指的是癸卯实施，壬戌长期学***则是指壬戌学制长期受到***教育模式的影响。

6.教学原则

教学原则的记忆口诀为“理科因固（顾）发展，循（寻）直（植）发（8个）”。这里的意思是，理科教育应该注重学生的发展，循着正确的路径引导学生，如同理科生之前光顾着发展，现在不得不寻求植发。

7.马斯洛的学习理论

马斯洛将需要分为五个层次：生理需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其口诀为“学习过人”，强调了自我实现的重要性。

8.教学过程的基本规律

教学过程的基本规律包括内容、方法、目的、组织和评价等方面。这些规律如同“教学生学习知识”，需要教师根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法和手段。

9.教育学创立阶段人物

教育学创立阶段的人物和其著作、主张需要一一对应，这是对教育学创立阶段人物的梳理和相应快速记忆口诀的。

通过对教育学内容的梳理和顺口溜的记忆，学习者可以更加轻松地掌握教育学的基本概念和原理。希望小编的整理对大家的备考有所帮助。