高考诗歌鉴赏，高考诗歌鉴赏比较阅读

高考诗歌鉴赏，作为语文考试中的一大难点，对学生的理解力和鉴赏能力提出了较高的要求。以下是对高考诗歌鉴赏的一些关键内容和方法的

1.诗歌鉴赏的方法与技巧理解手法风格：诗歌常见的手法有借景抒情、寓情于景、情景交融、直抒胸臆等；诗歌常见的风格有含蓄委婉、清新自然、飘远闲逸、沉郁顿挫等。了解这些术语有助于在进行文字表达时达到“雅”的要求，但就高考而言，整体理解诗歌，做到“信”和“达”才是关键。（）

2.诗歌的比较阅读找“同异”：在进行比较阅读时，基本思路是找“同异”，即首先明白我们是在哪个“同”的基础上探讨问题，这是事物之间的可比性的来源。找到“同”以后，进一步要做的，便是分辨两首诗歌中的不同乃至相对或相反的东西。（）

3.易错点快攻：求同存异，比较鉴赏辨别异同，知同辨异：比较型诗歌阅读题应遵守的基本原则就是“知同辨异”。“知同”就是发现两首诗歌中相同或相似的东西，如题材相同；“辨异”就是分辨两首诗歌中不同乃至相对或相反的东西。考生在答题时，可以依据诗歌的具体内容进行判断。（）

4.诗歌鉴赏的具体实例解析诗歌：以《经古行宫》为例，分析诗歌中的“参差”一词，它形象地描绘了台阁的层次感，同时通过对比台阁的辉煌与宫墙的衰败，表达了诗人对历史的感慨。（）

5.高考诗歌鉴赏的命题形式和特点命题基本形式和特点：高考诗歌鉴赏题目主要考察学生对古代诗歌的理解和鉴赏能力。命题形式多样，但以鉴赏评价古诗词为主，题型以2个小题为主，赋分基本保持稳定，分值在8分左右。（）

6.诗歌鉴赏的练习与解析练习题及解析：通过练习题的解析，学生可以更加深入地理解诗歌的内涵和表达技巧，从而提高诗歌鉴赏能力。（）

高考诗歌鉴赏不仅要求学生掌握诗歌的基本知识和鉴赏方法，还需要具备良好的比较阅读能力和对诗歌语言的敏感度。通过不断练习和学生可以逐步提高自己的诗歌鉴赏水平，为高考语文考试取得好成绩奠定坚实基础。