plc课程设计总结，plc课程设计总结及心得体会800字
LC课程设计及心得体会
在为期四天的班会中，智通学院LC应用工程师班的师生们共同搭建了一个交流、成长和进步的平台。此次课程设计不仅加深了我们对LC（可编程逻辑控制器）的理解，还提升了我们的实践技能。以下是对本次LC课程设计的及心得体会。
1.控制方法上的创新
*LC采用程序方式实现控制，这一特点使得控制要求易于改变或增加。更重要的是，LC的触点无限，为复杂控制提供了便利。
2.工作方式上的优化
*LC采用串行工作方式，这一设计提高了系统的抗干扰能力。在邮件分拣系统中，这一点尤为重要，确保了系统稳定运行。
3.控制速度的提升
*LC的触点实际上是一种电子开关，其速度远高于传统继电器。这使得LC在控制速度上具有明显优势。
4.课程目标达成
*本次课程设计旨在让学生理解LC的基本原理和邮件分拣系统的运作机制。通过实际操作，我们成功地掌握了LC编程的基础知识，包括逻辑运算、定时器和计数器的应用。
5.技能目标的实现
*在邮件分拣过程中，我们了解了传感器和执行器的使用，为今后在实际工作中应用LC技术打下了基础。
6.合作意识的加强
*在设计过程中，我们采用了分工与合作的方式。每个人负责一定的部分，同时在一定阶段共同讨论，解决问题。这种合作方式不仅提高了我们的合作能力，还增强了团队意识。
7.耐心与坚持的重要性
*在杨老师和张老师的耐心指导下，我们通过查阅资料、询问同学等方式，最终完成了课程设计。这次经历让我们深刻体会到耐心与坚持的重要性。
8.实践与理论相结合
*LC作为一门实践性较强的专业课，要求我们不仅要掌握理论知识，还要学会将其应用于实际项目中。通过本次课程设计，我们更加明确了理论与实践相结合的重要性。
9.不断优化与升级
*实战班课程体系持续不断优化升级，免费提供技术支持。这为我们提供了良好的学习环境，让我们在课程设计中不断进步。
10.住宿与配套设施
*为学员提供住宿，公寓型管理，***卫浴，品牌空调，热水器等配套设施。这些条件的提供，为我们的学习生活提供了便利。
本次LC课程设计让我们在理论知识与实践技能方面都有了很大的提升。在今后的学习和工作中，我们将继续努力，将所学知识应用于实际项目中，为我国自动化行业的发展贡献自己的力量。